这个学霸老爸纷歧般,数学问题建模用图解,把孩子送进数学天才班-博亚体育

作者:博亚体育app官网发布时间:2022-04-03 23:56

本文摘要:有这样一个老爸,他是理工科学霸,现在与家人定居美国加州,在事情之余,他充实发挥自己的学霸特长,把孩子送进加州顶尖小学。因为结果优异,原本该上五年级的孩子,被破格选拔进入七年级数学天才班。相比于一给孩子领导作业就鸡飞狗走的大多数家庭,能给孩子领导作业,而且送进数学天才班的老爸是什么神仙人物?他就是憨爸。 憨爸与数学憨爸是谁?憨爸,是名校硕士结业,是“憨爸在美国”首创人、硅谷著名IT公司技术司理。

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有这样一个老爸,他是理工科学霸,现在与家人定居美国加州,在事情之余,他充实发挥自己的学霸特长,把孩子送进加州顶尖小学。因为结果优异,原本该上五年级的孩子,被破格选拔进入七年级数学天才班。相比于一给孩子领导作业就鸡飞狗走的大多数家庭,能给孩子领导作业,而且送进数学天才班的老爸是什么神仙人物?他就是憨爸。

憨爸与数学憨爸是谁?憨爸,是名校硕士结业,是“憨爸在美国”首创人、硅谷著名IT公司技术司理。憨爸是一名学霸,他在育儿历程中积攒了许多自己奇特的育儿经,而且在孩子的教育上,也花了不少心思,下了许多功夫。在中国,许多家长,甚至老师提高孩子数学能力,都市通过题海战术,让孩子不停刷题的方式,让孩子找到对数学的感受,可是,他们往往忽略了一个事实:孩子能做对题目,仅仅是单纯的盘算会了,但孩子并没有明白题目背后的真正意思,往往是难度稍微大一点,孩子就懵圈。在领导孩子学数学的历程中,憨爸也遇到了同样的情况:孩子会数数、会加减乘除的运算,知道数学公式和定理,但就是不会灵活运用,尤其是应用题,每次都是失误主力军。

憨爸还发现,拉开孩子数学结果差距的,不是刷题数量的几多,而是数感,简朴来说,就是孩子数学思维能力的强弱。孩子的数学思维华为CEO任正非曾在接受央视采访中表现,华为能有现在的结果,正是因为有一堆的数学家、物理学家和化学家。数学对于未来世界生长的作用,绝不仅仅是停留在能盘算层面,而是需要孩子具备优异的数学思维能力、缔造能力息争决问题的能力。其中数学思维能力是基础,需要从小造就。

心理学家皮亚杰认为个体从出生至儿童期竣事,其认知生长要经由四个时期:1 感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感受与行动认识世界;2 前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简朴的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;3 详细运算阶段(七至十一二岁),泛起了逻辑思维和零星的可逆运算,但一般只能对详细事物或形象举行运算;4 形式运算阶段(十一二至十四五岁),能在头脑中把形式和内容离开,使思维超出所感知的详细事物或形象,举行抽象的逻辑思维和命题运算。研究讲明,孩子数学思维造就的黄金时期是2岁-7岁,孩子2岁左右时脑细胞可到达成人数量,7岁时,大脑约重1280g,靠近成人的1420g的平均水平。大脑细胞数量和重量的增加,意味着脑细突触的联系增多,说明7岁左右的孩子具备了相当大的学习潜力。

七至十一二岁(详细运算阶段)是孩子数学思维能力形成的关键期,此时正处于孩子小学阶段,如果家长重视孩子数学思维能力的造就,就能资助孩子尽早建设强大的数学思维能力,充实挖掘孩子的潜能,提升未来世界焦点竞争力。学好数学需要三种关键能力憨爸在领导孩子学数学的历程中,发现孩子要学好数学,就需要具备三种关键能力:语言明白能力许多数学题,看似简朴,但做起来很难,主要是孩子对于题目,尤其是应用题的文字叙述内容,语言明白能力不外关,导致孩子不能从中理出头绪,正确解题。应用题在数学考试中分值最大,孩子们看到的是洋洋洒洒一大段文字形貌,如果他们没有措施凭据文字列出正确的表达式,那么这个大分值的应用题他可能一分都拿不到。建模能力在新加坡的教学体系里,有一种叫做“建模”的方法,它的焦点思想就是将应用题的文字用图形化的方式表达出来,然后凭据图形再列出表达式,庞大的应用题就会变得很是容易。

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这个能力建设起来之后,孩子做到闻一知十就很容易了。无论再遇到什么问题,他都能看到背后的本质。盘算能力盘算能力就是把抽象的、庞大的数学表达式或数字通过数学方法转换为我们可以明白的数学式子的能力。

这是数学最基础的能力,需要在前面两个能力的基础上才气更好发挥作用。图解数学思维训练如何让孩子轻松学好数学?憨爸在自己领导孩子学习的基础上,与对儿童思维生长有着深入研究朋侪一起合写了一套有关数学启蒙的书——《图解数学思维训练课:建设孩子的数学模型思维》。憨爸写这套书的目的,就是将新加坡数学教学中的建模和中国的数学学习方法相联合,用绘图的方式资助孩子解决数学里的种种应用题,然后用来解决生活中的种种实际问题。

这套《图解数学思维训练课》分为3册,包罗“数学与图形 加法与减法应用训练课”、“乘法与除法应用训练课”、“多部盘算应用训练课”,共11章,从易到难,一步步教会孩子如何使用绘图的方式来解题。第一步:教绘图的基本观点,用方框来抽象地表现应用题中的数据;第二步:教加减法的绘图法,针对加法和减法相关的应用题画出模型图;第三步:教乘除法的绘图法,针对乘法和除法相关的应用题画出模型图;第四步:教多步盘算绘图法,针对多步盘算相关的应用题快速地画出模型图。每章分3个板块1知识点学习:包罗本章的知识点,以及例题解说;2思维训练:每一章都配有习题,资助孩子牢固本章学到的知识;3英语小拓展:枚举了英语应用题中的关键词,资助孩子在做英语应用题时,迅速抓到题目焦点。

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这套书另有一个很有特色的板块,叫做“STEAM项目”,将美国教学体系中的项目制学习法(PBL,Project-Based Learning)引入中国,使用一个一个的小项目,训练孩子解决问题的能力,而且增强他们的数学应用能力,使他们能将自己学到的数学知识应用于实际问题中。同时为了资助怙恃更好地引导孩子,这套书还配备了视频课程,用动画的形式给孩子详细解说每一个知识点,资助他们越发深入明白书中的内容。

为了资助孩子拓展训练,此书还专门制作了一本《英语应用题训练册》,内里有40道全英文的数学应用题,涉及加法、减法、乘法、除法以及混淆运算,并配备对应中文题目及参考谜底。让孩子的数学应用能力和英语阅读明白能力配合获得磨炼。

#童书上头条#家有大宝,正在读小学,最近经常为领导作业而发愁,买了一套憨爸的图解数学思维训练课,学过一段时间之后,孩子看到应用题再也不怕了,昨天考试数学还拿了满分,拿给我试卷的那一刻,孩子双眼在放光,我知道这一步,我走对了。如果您家有小学生,数学应用题是扣分大项,不妨试试这套能给孩子全新体验的《图解数学思维训练课》,孩子不是学欠好,许多时候是因为方法没用对。


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